管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2009年
7期
114-115
,共2页
学生为本%教学质量%评价体系%可信度分析%有效性分析
學生為本%教學質量%評價體繫%可信度分析%有效性分析
학생위본%교학질량%평개체계%가신도분석%유효성분석
本丈以本院教师课堂教学质量考核办法为依据,通过改变传统的以"教师评教"为主的评价体系,加大"学生评教"所占权重,进行教学质量评估体系可信度和有效性分析,以论证"学生为本"的教学质量考核观念的科学性.
本丈以本院教師課堂教學質量攷覈辦法為依據,通過改變傳統的以"教師評教"為主的評價體繫,加大"學生評教"所佔權重,進行教學質量評估體繫可信度和有效性分析,以論證"學生為本"的教學質量攷覈觀唸的科學性.
본장이본원교사과당교학질량고핵판법위의거,통과개변전통적이"교사평교"위주적평개체계,가대"학생평교"소점권중,진행교학질량평고체계가신도화유효성분석,이론증"학생위본"적교학질량고핵관념적과학성.
