衡阳师范学院学报
衡暘師範學院學報
형양사범학원학보
JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY
2010年
5期
160-162
,共3页
义务教育%均衡发展%学校
義務教育%均衡髮展%學校
의무교육%균형발전%학교
义务教育难以均衡发展,表面看是投入不够,相当多的学校不具备师资、设备、图书、校舍等基本条件,但实质是县、乡、村"三级布点"直接导致的校点过多过散稀释了有限的资源,造成了投入不能高效利用,教师不能优化配置,办学不能形成合力.在不可能大规模投入的硬性条件约束下,应该突破"三级布点"的办学思路束缚,以县、乡"两级布点"推进学校的合理布局.推进学校合理布局,政策目标应该清晰,并采取多项配套的保障措施.
義務教育難以均衡髮展,錶麵看是投入不夠,相噹多的學校不具備師資、設備、圖書、校捨等基本條件,但實質是縣、鄉、村"三級佈點"直接導緻的校點過多過散稀釋瞭有限的資源,造成瞭投入不能高效利用,教師不能優化配置,辦學不能形成閤力.在不可能大規模投入的硬性條件約束下,應該突破"三級佈點"的辦學思路束縳,以縣、鄉"兩級佈點"推進學校的閤理佈跼.推進學校閤理佈跼,政策目標應該清晰,併採取多項配套的保障措施.
의무교육난이균형발전,표면간시투입불구,상당다적학교불구비사자、설비、도서、교사등기본조건,단실질시현、향、촌"삼급포점"직접도치적교점과다과산희석료유한적자원,조성료투입불능고효이용,교사불능우화배치,판학불능형성합력.재불가능대규모투입적경성조건약속하,응해돌파"삼급포점"적판학사로속박,이현、향"량급포점"추진학교적합리포국.추진학교합리포국,정책목표응해청석,병채취다항배투적보장조시.
