护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2011年
24期
2243-2244
,共2页
护生%养老机构%沟通能力%社会实践活动
護生%養老機構%溝通能力%社會實踐活動
호생%양로궤구%구통능력%사회실천활동
目的 探讨在养老机构开展社会实践活动,提高护理本科学生沟通能力的效果.方法 由08级护理专业30名学生对养老机构的老年人进行非专业性和专业性活动,于活动前后应用护生临床沟通能力测评量表评价沟通能力的变化情况.结果 活动前后,沟通能力总体分值比较差异有显著意义(P＜0.05),在建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与、传递有效信息四个维度比较差异有显著意义(P＜0.05).结论 养老机构社会实践活动对人际关系、语言交流技巧、控制情绪等人际沟通能力的培养非常有利,特别是在建立和谐关系、敏锐倾听、共同参与和传递有效信息方面的能力明显提高.
目的 探討在養老機構開展社會實踐活動,提高護理本科學生溝通能力的效果.方法 由08級護理專業30名學生對養老機構的老年人進行非專業性和專業性活動,于活動前後應用護生臨床溝通能力測評量錶評價溝通能力的變化情況.結果 活動前後,溝通能力總體分值比較差異有顯著意義(P＜0.05),在建立和諧關繫、敏銳傾聽、共同參與、傳遞有效信息四箇維度比較差異有顯著意義(P＜0.05).結論 養老機構社會實踐活動對人際關繫、語言交流技巧、控製情緒等人際溝通能力的培養非常有利,特彆是在建立和諧關繫、敏銳傾聽、共同參與和傳遞有效信息方麵的能力明顯提高.
목적 탐토재양로궤구개전사회실천활동,제고호리본과학생구통능력적효과.방법 유08급호리전업30명학생대양로궤구적노년인진행비전업성화전업성활동,우활동전후응용호생림상구통능력측평량표평개구통능력적변화정황.결과 활동전후,구통능력총체분치비교차이유현저의의(P＜0.05),재건립화해관계、민예경은、공동삼여、전체유효신식사개유도비교차이유현저의의(P＜0.05).결론 양로궤구사회실천활동대인제관계、어언교류기교、공제정서등인제구통능력적배양비상유리,특별시재건립화해관계、민예경은、공동삼여화전체유효신식방면적능력명현제고.
