神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
4期
315-316
,共2页
问题导学%教师设疑%学生质疑
問題導學%教師設疑%學生質疑
문제도학%교사설의%학생질의
“问题导学,互动探究”课堂教学模式的一个重要环节是要做好“问题导学”,坚特“知识问题化”基本原则,把握“问题层次化、问题情境化、问题探究化”的基本要求.
“問題導學,互動探究”課堂教學模式的一箇重要環節是要做好“問題導學”,堅特“知識問題化”基本原則,把握“問題層次化、問題情境化、問題探究化”的基本要求.
“문제도학,호동탐구”과당교학모식적일개중요배절시요주호“문제도학”,견특“지식문제화”기본원칙,파악“문제층차화、문제정경화、문제탐구화”적기본요구.
