医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2006年
4期
367-368,370
,共3页
教学能力%继续教育%教学专家%专题教学
教學能力%繼續教育%教學專傢%專題教學
교학능력%계속교육%교학전가%전제교학
目的:探讨外科青年教师教学能力的培养途径.方法:通过组织医学继续教育课程、组建教学专家组进行指导、组建专题授课组进行培植、完善网上教学质量评价体系、进行督导等培养途径,对年青教师有针对性的教学进行能力评估.结果:能解决因院校学生扩招、教学任务重带来临床教学师资紧缺局面,适应当前高速发展的医学教育需要.结论:多方面有针对性的培训对于迅速提高外科青年教师的教学意识、心理素质和教学能力是有效的.
目的:探討外科青年教師教學能力的培養途徑.方法:通過組織醫學繼續教育課程、組建教學專傢組進行指導、組建專題授課組進行培植、完善網上教學質量評價體繫、進行督導等培養途徑,對年青教師有針對性的教學進行能力評估.結果:能解決因院校學生擴招、教學任務重帶來臨床教學師資緊缺跼麵,適應噹前高速髮展的醫學教育需要.結論:多方麵有針對性的培訓對于迅速提高外科青年教師的教學意識、心理素質和教學能力是有效的.
목적:탐토외과청년교사교학능력적배양도경.방법:통과조직의학계속교육과정、조건교학전가조진행지도、조건전제수과조진행배식、완선망상교학질량평개체계、진행독도등배양도경,대년청교사유침대성적교학진행능력평고.결과:능해결인원교학생확초、교학임무중대래림상교학사자긴결국면,괄응당전고속발전적의학교육수요.결론:다방면유침대성적배훈대우신속제고외과청년교사적교학의식、심리소질화교학능력시유효적.
