中国临床康复
中國臨床康複
중국림상강복
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATION
2005年
4期
48-49
,共2页
温露月%肖爱祥%李淑玲%何凤贞%潘丽珍%叶瑞鸣%韦红梅%毛展威%罗添云%彭环
溫露月%肖愛祥%李淑玲%何鳳貞%潘麗珍%葉瑞鳴%韋紅梅%毛展威%囉添雲%彭環
온로월%초애상%리숙령%하봉정%반려진%협서명%위홍매%모전위%라첨운%팽배
精神分裂症%社会支持%住院病人
精神分裂癥%社會支持%住院病人
정신분렬증%사회지지%주원병인
目的:探讨康复期精神分裂症患者心理趋势与应对方式、社会支持的相关性,为制定社会心理康复干预提供理论依据. 方法:采用症状自评量表( SCL 90)、应对方式量表、社会支持量表对 100例广州市脑科医院康复期住院精神分裂症患者进行测评,并与常模比较. 结果:① SCL 90的 9个因子得分研究组的躯体化( 1.41± 0.46)、强迫症状( 1.73± 0.48),人际关系( 2.13± 0.61)、抑郁( 1.94± 0.58)、焦虑( 1.73± 0.45)、敌对( 2.03± 0.59)、恐怖( 1.51± 0.41)、偏执( 1.78± 0.42)、精神病性( 1.39± 0.42 )均较常模高,差异有显著性( u=2.04～ 9.17, P< 0.05～ 0.01).②研究组的 SCL 90的 9个因子分,与消极应对方式呈正相关( r=0.24～ 0.33, P< 0.05～ 0.01),除精神病性因子外,其他因子与积极应对方式呈负相关( r=- 0.24～- 0.33, P< 0.05～ 0.01).与社会支持呈负相关( r=- 0.19～- 0.33, P< 0.05～ 0.01). 结论:康复期分裂症患者心理健康状况较差,应加强心理健康教育,强化应对知识和应对技能训练以及社交技巧训练,增加社会支持.
目的:探討康複期精神分裂癥患者心理趨勢與應對方式、社會支持的相關性,為製定社會心理康複榦預提供理論依據. 方法:採用癥狀自評量錶( SCL 90)、應對方式量錶、社會支持量錶對 100例廣州市腦科醫院康複期住院精神分裂癥患者進行測評,併與常模比較. 結果:① SCL 90的 9箇因子得分研究組的軀體化( 1.41± 0.46)、彊迫癥狀( 1.73± 0.48),人際關繫( 2.13± 0.61)、抑鬱( 1.94± 0.58)、焦慮( 1.73± 0.45)、敵對( 2.03± 0.59)、恐怖( 1.51± 0.41)、偏執( 1.78± 0.42)、精神病性( 1.39± 0.42 )均較常模高,差異有顯著性( u=2.04～ 9.17, P< 0.05～ 0.01).②研究組的 SCL 90的 9箇因子分,與消極應對方式呈正相關( r=0.24～ 0.33, P< 0.05～ 0.01),除精神病性因子外,其他因子與積極應對方式呈負相關( r=- 0.24～- 0.33, P< 0.05～ 0.01).與社會支持呈負相關( r=- 0.19～- 0.33, P< 0.05～ 0.01). 結論:康複期分裂癥患者心理健康狀況較差,應加彊心理健康教育,彊化應對知識和應對技能訓練以及社交技巧訓練,增加社會支持.
목적:탐토강복기정신분렬증환자심리추세여응대방식、사회지지적상관성,위제정사회심리강복간예제공이론의거. 방법:채용증상자평량표( SCL 90)、응대방식량표、사회지지량표대 100례엄주시뇌과의원강복기주원정신분렬증환자진행측평,병여상모비교. 결과:① SCL 90적 9개인자득분연구조적구체화( 1.41± 0.46)、강박증상( 1.73± 0.48),인제관계( 2.13± 0.61)、억욱( 1.94± 0.58)、초필( 1.73± 0.45)、활대( 2.03± 0.59)、공포( 1.51± 0.41)、편집( 1.78± 0.42)、정신병성( 1.39± 0.42 )균교상모고,차이유현저성( u=2.04～ 9.17, P< 0.05～ 0.01).②연구조적 SCL 90적 9개인자분,여소겁응대방식정정상관( r=0.24～ 0.33, P< 0.05～ 0.01),제정신병성인자외,기타인자여적겁응대방식정부상관( r=- 0.24～- 0.33, P< 0.05～ 0.01).여사회지지정부상관( r=- 0.19～- 0.33, P< 0.05～ 0.01). 결론:강복기분렬증환자심리건강상황교차,응가강심리건강교육,강화응대지식화응대기능훈련이급사교기교훈련,증가사회지지.
