沈阳师范大学学报（社会科学版）
瀋暘師範大學學報（社會科學版）
침양사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2008年
3期
185-186
,共2页
英语课程组织%英语课程组织因素%英语课程组织过程
英語課程組織%英語課程組織因素%英語課程組織過程
영어과정조직%영어과정조직인소%영어과정조직과정
在语言教与学的问题上,绝大多数的研究都集中于语言本身、习得理论或教学法上,而语言课程的开发,尤其是语言课程设计中的一环──语言课程组织的研究在学术界内却受到了忽视,而且在各类语言研究杂志上也颇为少见.从课程组织的五个过程入手,可以运用理论有效而科学地组织英语课程.
在語言教與學的問題上,絕大多數的研究都集中于語言本身、習得理論或教學法上,而語言課程的開髮,尤其是語言課程設計中的一環──語言課程組織的研究在學術界內卻受到瞭忽視,而且在各類語言研究雜誌上也頗為少見.從課程組織的五箇過程入手,可以運用理論有效而科學地組織英語課程.
재어언교여학적문제상,절대다수적연구도집중우어언본신、습득이론혹교학법상,이어언과정적개발,우기시어언과정설계중적일배──어언과정조직적연구재학술계내각수도료홀시,이차재각류어언연구잡지상야파위소견.종과정조직적오개과정입수,가이운용이론유효이과학지조직영어과정.
