福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2009年
5期
8-10
,共3页
价值澄清理论%大学德育%和谐德育
價值澄清理論%大學德育%和諧德育
개치징청이론%대학덕육%화해덕육
现有德育模式面临着主体性错位、形式上单调和有效性欠缺的现实困境.借鉴西方价值澄清理论中突出大学生道德选择主体地位、注重大学生道德选择能力培养以及追求大学生道德选择内在统一的积极因素,寓大学德育实践中追求核心价值与多元价值的和谐、社会价值与个体价值的和谐、道德内化与道德外化的和谐,对指导高校和谐德育具有重大理论价值和现实意义.
現有德育模式麵臨著主體性錯位、形式上單調和有效性欠缺的現實睏境.藉鑒西方價值澄清理論中突齣大學生道德選擇主體地位、註重大學生道德選擇能力培養以及追求大學生道德選擇內在統一的積極因素,寓大學德育實踐中追求覈心價值與多元價值的和諧、社會價值與箇體價值的和諧、道德內化與道德外化的和諧,對指導高校和諧德育具有重大理論價值和現實意義.
현유덕육모식면림착주체성착위、형식상단조화유효성흠결적현실곤경.차감서방개치징청이론중돌출대학생도덕선택주체지위、주중대학생도덕선택능력배양이급추구대학생도덕선택내재통일적적겁인소,우대학덕육실천중추구핵심개치여다원개치적화해、사회개치여개체개치적화해、도덕내화여도덕외화적화해,대지도고교화해덕육구유중대이론개치화현실의의.