青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2012年
22期
364
,共1页
罗恩菲尔德%艺术教育观%涂鸦期,幼儿绘画教育
囉恩菲爾德%藝術教育觀%塗鴉期,幼兒繪畫教育
라은비이덕%예술교육관%도아기,유인회화교육
罗恩菲尔德认为,艺术教育重视的是创造过程对个人的影响,以及美感经验给人的感受.艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力.涂鸦期、象征期、图式期、写实期是儿童绘画发展的四个阶段.2～4岁幼儿绘画处于涂鸦期,这是儿童绘画的最初级阶段.涂鸦期幼儿的绘画教育应该遵循儿童发展的自然规律,循序渐进,重视并鼓励他们从事涂鸦活动,使他们心理得到充分满足,绘画兴趣得到培养.让处于涂鸦期的孩子自由涂抹,有助于他们顺利地进入下一个新的发展阶段.
囉恩菲爾德認為,藝術教育重視的是創造過程對箇人的影響,以及美感經驗給人的感受.藝術教育的目標是使人在創造的過程中變得更富于創造力.塗鴉期、象徵期、圖式期、寫實期是兒童繪畫髮展的四箇階段.2～4歲幼兒繪畫處于塗鴉期,這是兒童繪畫的最初級階段.塗鴉期幼兒的繪畫教育應該遵循兒童髮展的自然規律,循序漸進,重視併鼓勵他們從事塗鴉活動,使他們心理得到充分滿足,繪畫興趣得到培養.讓處于塗鴉期的孩子自由塗抹,有助于他們順利地進入下一箇新的髮展階段.
라은비이덕인위,예술교육중시적시창조과정대개인적영향,이급미감경험급인적감수.예술교육적목표시사인재창조적과정중변득경부우창조력.도아기、상정기、도식기、사실기시인동회화발전적사개계단.2～4세유인회화처우도아기,저시인동회화적최초급계단.도아기유인적회화교육응해준순인동발전적자연규률,순서점진,중시병고려타문종사도아활동,사타문심리득도충분만족,회화흥취득도배양.양처우도아기적해자자유도말,유조우타문순리지진입하일개신적발전계단.
