现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2007年
3期
205-206
,共2页
健康教育%胃癌%围手术期%护理程序
健康教育%胃癌%圍手術期%護理程序
건강교육%위암%위수술기%호리정서
目的 探索运用护理程序对胃癌患者进行围手术期健康教育的效果.方法 将60例胃癌患者随机分为实验组及对照组各30例,实验组采用护理程序进行健康教育,对照组进行常规健康教育.结果 实验组患者在疾病认知、检查指导、术前准备知识、用药知识、术后配合知识、饮食知识、康复知识、及自我护理能力等方面的效果明显高于对照组,经χ2检验,差异均有显著性意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 运用护理程序对胃癌患者进行围手术期健康教育,显著地提高了健康教育效果和患者的自我保健能力,并能适用于普外科其它疾病的健康教育.
目的 探索運用護理程序對胃癌患者進行圍手術期健康教育的效果.方法 將60例胃癌患者隨機分為實驗組及對照組各30例,實驗組採用護理程序進行健康教育,對照組進行常規健康教育.結果 實驗組患者在疾病認知、檢查指導、術前準備知識、用藥知識、術後配閤知識、飲食知識、康複知識、及自我護理能力等方麵的效果明顯高于對照組,經χ2檢驗,差異均有顯著性意義(P＜0.05或P＜0.01).結論 運用護理程序對胃癌患者進行圍手術期健康教育,顯著地提高瞭健康教育效果和患者的自我保健能力,併能適用于普外科其它疾病的健康教育.
목적 탐색운용호리정서대위암환자진행위수술기건강교육적효과.방법 장60례위암환자수궤분위실험조급대조조각30례,실험조채용호리정서진행건강교육,대조조진행상규건강교육.결과 실험조환자재질병인지、검사지도、술전준비지식、용약지식、술후배합지식、음식지식、강복지식、급자아호리능력등방면적효과명현고우대조조,경χ2검험,차이균유현저성의의(P＜0.05혹P＜0.01).결론 운용호리정서대위암환자진행위수술기건강교육,현저지제고료건강교육효과화환자적자아보건능력,병능괄용우보외과기타질병적건강교육.
