西南师范大学学报(人文社会科学版)
西南師範大學學報(人文社會科學版)
서남사범대학학보(인문사회과학판)
JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2003年
6期
36-39
,共4页
学习策略%教学类型%教学阶段%教学特点
學習策略%教學類型%教學階段%教學特點
학습책략%교학류형%교학계단%교학특점
学习策略的教学类型、教学阶段和不同于知识教学的特点是探讨课堂学习策略教学的重要内容.当前学习策略的课堂教学类型主要有策略意识训练、元认知训练和具体策略训练;学习策略的基本教学阶段有激发兴趣、策略的剖析、策略的运用和策略的反思;策略教学的主要特点是借助于知识点说明策略的运用、教学过程具体化、外显化、加强策略的主体体验、突出策略的条件化知识.
學習策略的教學類型、教學階段和不同于知識教學的特點是探討課堂學習策略教學的重要內容.噹前學習策略的課堂教學類型主要有策略意識訓練、元認知訓練和具體策略訓練;學習策略的基本教學階段有激髮興趣、策略的剖析、策略的運用和策略的反思;策略教學的主要特點是藉助于知識點說明策略的運用、教學過程具體化、外顯化、加彊策略的主體體驗、突齣策略的條件化知識.
학습책략적교학류형、교학계단화불동우지식교학적특점시탐토과당학습책략교학적중요내용.당전학습책략적과당교학류형주요유책략의식훈련、원인지훈련화구체책략훈련;학습책략적기본교학계단유격발흥취、책략적부석、책략적운용화책략적반사;책략교학적주요특점시차조우지식점설명책략적운용、교학과정구체화、외현화、가강책략적주체체험、돌출책략적조건화지식.
