镇江高专学报
鎮江高專學報
진강고전학보
JOURNAL OF ZHENJIANG COLLEGE
2010年
2期
6-10
,共5页
素质教育%历史考察%启示
素質教育%歷史攷察%啟示
소질교육%역사고찰%계시
"素质教育"这一概念的正式提出虽然才20年左右的时间,但从对我国数千年教育史的考察中,不难发现素质教育产生与发展的历史脉络.研究我国不同时期的素质教育思想与实践,对理解和推进现代意义上的素质教育具有重要的启迪作用.
"素質教育"這一概唸的正式提齣雖然纔20年左右的時間,但從對我國數韆年教育史的攷察中,不難髮現素質教育產生與髮展的歷史脈絡.研究我國不同時期的素質教育思想與實踐,對理解和推進現代意義上的素質教育具有重要的啟迪作用.
"소질교육"저일개념적정식제출수연재20년좌우적시간,단종대아국수천년교육사적고찰중,불난발현소질교육산생여발전적역사맥락.연구아국불동시기적소질교육사상여실천,대리해화추진현대의의상적소질교육구유중요적계적작용.
