牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
1期
115-116
,共2页
双语教学%世界经济课程%问卷调查
雙語教學%世界經濟課程%問捲調查
쌍어교학%세계경제과정%문권조사
对<世界经济>课程双语教学进行的问卷调查显示,大部分学生对双语教学持积极态度,但也发现其中存在的一些问题.双语教学的实施需要学生的充分参与,并要考虑到学生的承受能力;双语教学同时也是一个循序渐进的过程,教师要不断努力提高专业素养及外语水平,同时也需要得到教学管理部门等有关方面的支持配合.
對<世界經濟>課程雙語教學進行的問捲調查顯示,大部分學生對雙語教學持積極態度,但也髮現其中存在的一些問題.雙語教學的實施需要學生的充分參與,併要攷慮到學生的承受能力;雙語教學同時也是一箇循序漸進的過程,教師要不斷努力提高專業素養及外語水平,同時也需要得到教學管理部門等有關方麵的支持配閤.
대<세계경제>과정쌍어교학진행적문권조사현시,대부분학생대쌍어교학지적겁태도,단야발현기중존재적일사문제.쌍어교학적실시수요학생적충분삼여,병요고필도학생적승수능력;쌍어교학동시야시일개순서점진적과정,교사요불단노력제고전업소양급외어수평,동시야수요득도교학관리부문등유관방면적지지배합.
