快乐阅读(上旬刊)
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쾌악열독(상순간)
HAPPY READING
2011年
6期
175-176
,共2页
案例教学%时代性%研究性%探究性%主体性
案例教學%時代性%研究性%探究性%主體性
안례교학%시대성%연구성%탐구성%주체성
随着研究性学习在中学的广泛开展,人们开始探索适应研究性学习的教学方法.就是在这种背景下.案例教学法逐渐进入人们的视野,引起广大政治教师的重视和关注.笔者针对当前初中政治案例教学应该注意的问题,提出案例的选择要有时代性,案例的呈现要有时代性,针对案例所设置的问题应该具体探究性,以及在课堂案例教学活动中应该注重学生的主体性四个值得注意的问题.
隨著研究性學習在中學的廣汎開展,人們開始探索適應研究性學習的教學方法.就是在這種揹景下.案例教學法逐漸進入人們的視野,引起廣大政治教師的重視和關註.筆者針對噹前初中政治案例教學應該註意的問題,提齣案例的選擇要有時代性,案例的呈現要有時代性,針對案例所設置的問題應該具體探究性,以及在課堂案例教學活動中應該註重學生的主體性四箇值得註意的問題.
수착연구성학습재중학적엄범개전,인문개시탐색괄응연구성학습적교학방법.취시재저충배경하.안례교학법축점진입인문적시야,인기엄대정치교사적중시화관주.필자침대당전초중정치안례교학응해주의적문제,제출안례적선택요유시대성,안례적정현요유시대성,침대안례소설치적문제응해구체탐구성,이급재과당안례교학활동중응해주중학생적주체성사개치득주의적문제.
