考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
79期
184-186
,共3页
师范类生物科学专业%人体组织学与解剖学课程%启发式教学%探究—发现式教学
師範類生物科學專業%人體組織學與解剖學課程%啟髮式教學%探究—髮現式教學
사범류생물과학전업%인체조직학여해부학과정%계발식교학%탐구—발현식교학
人体组织学与解剖学是高等师范院校生物科学专业的一门基础课,旨在使学生掌握人体组织解剖学的基本理论和基本技能,使学生具备学习后续课程所需的人体形态学基础。随着生命科学的迅猛发展,以及教育教学改革的不断深入,人体组织解剖学的教学内容、教学手段、教学方法等也需与时俱进。为了满足高师院校教师教育教学,个性化教学和学生自主学习的需要,克服传统的教学模式的不足,教师应该积极探索启发式、探究—发现式的人体组织解剖学教学方法,运用计算机多媒体技术进行教学,以提高教育效率和质量。
人體組織學與解剖學是高等師範院校生物科學專業的一門基礎課,旨在使學生掌握人體組織解剖學的基本理論和基本技能,使學生具備學習後續課程所需的人體形態學基礎。隨著生命科學的迅猛髮展,以及教育教學改革的不斷深入,人體組織解剖學的教學內容、教學手段、教學方法等也需與時俱進。為瞭滿足高師院校教師教育教學,箇性化教學和學生自主學習的需要,剋服傳統的教學模式的不足,教師應該積極探索啟髮式、探究—髮現式的人體組織解剖學教學方法,運用計算機多媒體技術進行教學,以提高教育效率和質量。
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