中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
16期
37-38
,共2页
文秘专业%人才培养模式%实践
文祕專業%人纔培養模式%實踐
문비전업%인재배양모식%실천
为适应社会的需求，探索并实践高职文秘专业“2+1”工学结合人才培养模式，成为当今高职文秘专业教育的新课题。阐述了高职文秘专业“2+1”工学结合人才培养模式的涵义，并从课程教学实践、人才培养模式的实施与管理、校内外顶岗实习基地建设三方面对高职文秘专业“2+1”工学结合人才培养模式进行了探索与实践。
為適應社會的需求，探索併實踐高職文祕專業“2+1”工學結閤人纔培養模式，成為噹今高職文祕專業教育的新課題。闡述瞭高職文祕專業“2+1”工學結閤人纔培養模式的涵義，併從課程教學實踐、人纔培養模式的實施與管理、校內外頂崗實習基地建設三方麵對高職文祕專業“2+1”工學結閤人纔培養模式進行瞭探索與實踐。
위괄응사회적수구，탐색병실천고직문비전업“2+1”공학결합인재배양모식，성위당금고직문비전업교육적신과제。천술료고직문비전업“2+1”공학결합인재배양모식적함의，병종과정교학실천、인재배양모식적실시여관리、교내외정강실습기지건설삼방면대고직문비전업“2+1”공학결합인재배양모식진행료탐색여실천。
