辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2003年
12期
37-38
,共2页
择业心理辅导%职业定向%感情认识
擇業心理輔導%職業定嚮%感情認識
택업심리보도%직업정향%감정인식
择业指导和职业定向应贯穿在学生入校到毕业的全过程,应通过入门教育、综合教育、就业教育多个阶段进行.通过培养学生的职业情感,让学生内化为择业的自觉性、职业定向的主动性,对全面提高学生的学习效果、提高职业素质具有重要意义.
擇業指導和職業定嚮應貫穿在學生入校到畢業的全過程,應通過入門教育、綜閤教育、就業教育多箇階段進行.通過培養學生的職業情感,讓學生內化為擇業的自覺性、職業定嚮的主動性,對全麵提高學生的學習效果、提高職業素質具有重要意義.
택업지도화직업정향응관천재학생입교도필업적전과정,응통과입문교육、종합교육、취업교육다개계단진행.통과배양학생적직업정감,양학생내화위택업적자각성、직업정향적주동성,대전면제고학생적학습효과、제고직업소질구유중요의의.
