文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2005年
23期
88-89
,共2页
分组%主体%教学质量%教学效果
分組%主體%教學質量%教學效果
분조%주체%교학질량%교학효과
(1)坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长.(2)激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识.(3)以学生发展为中心,重视学生的主体地位.(4)关注个体差异和不同需求,确保每一个学生受益.重视学生个性的发展,是新课程<体育与健康>的基本理念.本文通过在体育课堂教学中以"学生为主体"的分组教学中,教师有意识地激发学生的兴趣,培养学生的能力,满足学生个体差异和不同需求,在发展学生个性的同时完成教学任务.
(1)堅持"健康第一"的指導思想,促進學生健康成長.(2)激髮學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識.(3)以學生髮展為中心,重視學生的主體地位.(4)關註箇體差異和不同需求,確保每一箇學生受益.重視學生箇性的髮展,是新課程<體育與健康>的基本理唸.本文通過在體育課堂教學中以"學生為主體"的分組教學中,教師有意識地激髮學生的興趣,培養學生的能力,滿足學生箇體差異和不同需求,在髮展學生箇性的同時完成教學任務.
(1)견지"건강제일"적지도사상,촉진학생건강성장.(2)격발학생적운동흥취,배양학생종신체육적의식.(3)이학생발전위중심,중시학생적주체지위.(4)관주개체차이화불동수구,학보매일개학생수익.중시학생개성적발전,시신과정<체육여건강>적기본이념.본문통과재체육과당교학중이"학생위주체"적분조교학중,교사유의식지격발학생적흥취,배양학생적능력,만족학생개체차이화불동수구,재발전학생개성적동시완성교학임무.
