软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2010年
12期
4-6
,共3页
基于项目的学习(PBL)%常态教学%微型课程
基于項目的學習(PBL)%常態教學%微型課程
기우항목적학습(PBL)%상태교학%미형과정
基于项目的学习(PBL)从引入国内教学以来,就得到了很好的发展.通过对成功案例的分析,提炼出常态教学中项目设计的元素,在马扎诺新目标分类学的指导下,设计了常态教学中微型课程设计模型.
基于項目的學習(PBL)從引入國內教學以來,就得到瞭很好的髮展.通過對成功案例的分析,提煉齣常態教學中項目設計的元素,在馬扎諾新目標分類學的指導下,設計瞭常態教學中微型課程設計模型.
기우항목적학습(PBL)종인입국내교학이래,취득도료흔호적발전.통과대성공안례적분석,제련출상태교학중항목설계적원소,재마찰낙신목표분류학적지도하,설계료상태교학중미형과정설계모형.
