护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2010年
20期
75-77
,共3页
张智丽%蒋会勇%谢名双%周宇%李彦俊
張智麗%蔣會勇%謝名雙%週宇%李彥俊
장지려%장회용%사명쌍%주우%리언준
胃癌手术%健康教育%临床路径%护理
胃癌手術%健康教育%臨床路徑%護理
위암수술%건강교육%림상로경%호리
目的 探讨健康教育路径在胃癌手术患者中的应用效果.方法 将2007年10月-2009年11月162例胃癌手术患者随机分为对照组和试验组各81例.对照组采用常规健康教育方法,试验组成立健康教育路径指导小组,按健康教育路径表进行健康宣教.结果 试验组患者健康教育内容知晓情况、满意度高于对照组,术后住院时间短于对照组,术后恶心呕吐的发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 健康教育路径对胃癌手术患者是一种切实可行的教育方法,有利于提高护理质量及患者满意度,促进患者康复.
目的 探討健康教育路徑在胃癌手術患者中的應用效果.方法 將2007年10月-2009年11月162例胃癌手術患者隨機分為對照組和試驗組各81例.對照組採用常規健康教育方法,試驗組成立健康教育路徑指導小組,按健康教育路徑錶進行健康宣教.結果 試驗組患者健康教育內容知曉情況、滿意度高于對照組,術後住院時間短于對照組,術後噁心嘔吐的髮生率低于對照組,差異均有統計學意義(P<0.05或P<0.01).結論 健康教育路徑對胃癌手術患者是一種切實可行的教育方法,有利于提高護理質量及患者滿意度,促進患者康複.
목적 탐토건강교육로경재위암수술환자중적응용효과.방법 장2007년10월-2009년11월162례위암수술환자수궤분위대조조화시험조각81례.대조조채용상규건강교육방법,시험조성립건강교육로경지도소조,안건강교육로경표진행건강선교.결과 시험조환자건강교육내용지효정황、만의도고우대조조,술후주원시간단우대조조,술후악심구토적발생솔저우대조조,차이균유통계학의의(P<0.05혹P<0.01).결론 건강교육로경대위암수술환자시일충절실가행적교육방법,유리우제고호리질량급환자만의도,촉진환자강복.
