经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2011年
17期
227-228
,共2页
新课改%"问题学生"%教师
新課改%"問題學生"%教師
신과개%"문제학생"%교사
在提倡素质教育的今天,许多学校已经注意到学生全面素质的培养,不再仅仅用分数来衡量学生.但我们也可以看到,学校教育中的师源性问题,仍然是"问题学生"出现的一大诱因.因此,必须重视对"问题学生"出现的师源性因素的探讨,以期对"问题学生"的转化起到一定作用.
在提倡素質教育的今天,許多學校已經註意到學生全麵素質的培養,不再僅僅用分數來衡量學生.但我們也可以看到,學校教育中的師源性問題,仍然是"問題學生"齣現的一大誘因.因此,必鬚重視對"問題學生"齣現的師源性因素的探討,以期對"問題學生"的轉化起到一定作用.
재제창소질교육적금천,허다학교이경주의도학생전면소질적배양,불재부부용분수래형량학생.단아문야가이간도,학교교육중적사원성문제,잉연시"문제학생"출현적일대유인.인차,필수중시대"문제학생"출현적사원성인소적탐토,이기대"문제학생"적전화기도일정작용.
