阜阳师范学院学报（社会科学版）
阜暘師範學院學報（社會科學版）
부양사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUYANG TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2010年
4期
84-85
,共2页
教育公平%加分政策%政策执行
教育公平%加分政策%政策執行
교육공평%가분정책%정책집행
教育公平是教育发展的价值追求,也是实现社会公平的有效途径之一,它的实现有赖于政府相关部门对教育政策的有效执行.加分政策作为教育政策的一种,目的就是为了实现教育资源的公平分配,然而在实际执行中出现了象征执行和附加执行等问题,严重地违背了教育公平原则.要实现教育公平,可以从政策科学性、政策监督机制和政策执行人员等方面对加分政策执行进行分析,逐步改善加分政策执行的效果,以期待进一步的教育公平,进而实现社会和谐.
教育公平是教育髮展的價值追求,也是實現社會公平的有效途徑之一,它的實現有賴于政府相關部門對教育政策的有效執行.加分政策作為教育政策的一種,目的就是為瞭實現教育資源的公平分配,然而在實際執行中齣現瞭象徵執行和附加執行等問題,嚴重地違揹瞭教育公平原則.要實現教育公平,可以從政策科學性、政策鑑督機製和政策執行人員等方麵對加分政策執行進行分析,逐步改善加分政策執行的效果,以期待進一步的教育公平,進而實現社會和諧.
교육공평시교육발전적개치추구,야시실현사회공평적유효도경지일,타적실현유뢰우정부상관부문대교육정책적유효집행.가분정책작위교육정책적일충,목적취시위료실현교육자원적공평분배,연이재실제집행중출현료상정집행화부가집행등문제,엄중지위배료교육공평원칙.요실현교육공평,가이종정책과학성、정책감독궤제화정책집행인원등방면대가분정책집행진행분석,축보개선가분정책집행적효과,이기대진일보적교육공평,진이실현사회화해.
