空中英语教室（社会科学版）
空中英語教室（社會科學版）
공중영어교실（사회과학판）
STUDIO CLASSROOM
2010年
9期
40-41
,共2页
灵活使用%英语教材
靈活使用%英語教材
령활사용%영어교재
教师应该根据实际情况划分教学阶段,调整教学进度,适当删减或增加教学内容以达到"因材施教"的教学效果.
教師應該根據實際情況劃分教學階段,調整教學進度,適噹刪減或增加教學內容以達到"因材施教"的教學效果.
교사응해근거실제정황화분교학계단,조정교학진도,괄당산감혹증가교학내용이체도"인재시교"적교학효과.
