中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2005年
1期
16-19
,共4页
科学发展观%过程研究%远程教育%多种媒体组合
科學髮展觀%過程研究%遠程教育%多種媒體組閤
과학발전관%과정연구%원정교육%다충매체조합
本文回顾了媒体及其在教育中应用的发展,提出在口头语言、文字语言、数字语言为特征的媒体形态变化的三次突变中,新媒体产生,比较旧的媒体不是死亡了--它们继续演进和适应,形成汇聚、复杂的传媒家族.认为远程教育研究要遵循科学发展观,坚持以教育主体为本,以系统观为基点,坚持远程教育过程研究;提出过于迷恋新技术,就会出现抛弃教育观的内在风险,要摆脱追新汰旧的媒体观,坚持媒体发展的互补观,多种媒体优化组合是远程教育研究永恒的主题.
本文迴顧瞭媒體及其在教育中應用的髮展,提齣在口頭語言、文字語言、數字語言為特徵的媒體形態變化的三次突變中,新媒體產生,比較舊的媒體不是死亡瞭--它們繼續縯進和適應,形成彙聚、複雜的傳媒傢族.認為遠程教育研究要遵循科學髮展觀,堅持以教育主體為本,以繫統觀為基點,堅持遠程教育過程研究;提齣過于迷戀新技術,就會齣現拋棄教育觀的內在風險,要襬脫追新汰舊的媒體觀,堅持媒體髮展的互補觀,多種媒體優化組閤是遠程教育研究永恆的主題.
본문회고료매체급기재교육중응용적발전,제출재구두어언、문자어언、수자어언위특정적매체형태변화적삼차돌변중,신매체산생,비교구적매체불시사망료--타문계속연진화괄응,형성회취、복잡적전매가족.인위원정교육연구요준순과학발전관,견지이교육주체위본,이계통관위기점,견지원정교육과정연구;제출과우미련신기술,취회출현포기교육관적내재풍험,요파탈추신태구적매체관,견지매체발전적호보관,다충매체우화조합시원정교육연구영항적주제.
