甘肃中医
甘肅中醫
감숙중의
GANSU JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICAL
2010年
2期
1-4
,共4页
《医经秘旨》%盛寅%教育观%思辨观
《醫經祕旨》%盛寅%教育觀%思辨觀
《의경비지》%성인%교육관%사변관
通过对明初医家盛寅著作<医经秘旨>的系统研究,从医学"教育观"和诊疗"思辨观"2大方面进行系统分析,全面展现盛寅学术观点.盛氏重视中医经典,强调读书,赞成学校教育;在诊疗上注重"知标本"、治病审因、格致医理,"推本阴阳",重视"反佐",倡导"阳有余阴不足",强调"阴阳相抱"、脉色证相参,治病用药调养"适事为故"、医道"运气"中庸,该思想对于今天的中医教育和临床学习均具有借鉴意义.
通過對明初醫傢盛寅著作<醫經祕旨>的繫統研究,從醫學"教育觀"和診療"思辨觀"2大方麵進行繫統分析,全麵展現盛寅學術觀點.盛氏重視中醫經典,彊調讀書,讚成學校教育;在診療上註重"知標本"、治病審因、格緻醫理,"推本陰暘",重視"反佐",倡導"暘有餘陰不足",彊調"陰暘相抱"、脈色證相參,治病用藥調養"適事為故"、醫道"運氣"中庸,該思想對于今天的中醫教育和臨床學習均具有藉鑒意義.
통과대명초의가성인저작<의경비지>적계통연구,종의학"교육관"화진료"사변관"2대방면진행계통분석,전면전현성인학술관점.성씨중시중의경전,강조독서,찬성학교교육;재진료상주중"지표본"、치병심인、격치의리,"추본음양",중시"반좌",창도"양유여음불족",강조"음양상포"、맥색증상삼,치병용약조양"괄사위고"、의도"운기"중용,해사상대우금천적중의교육화림상학습균구유차감의의.
