沈阳农业大学学报（社会科学版）
瀋暘農業大學學報（社會科學版）
침양농업대학학보（사회과학판）
SHENYANG AGRICULTURAL UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE JOURNAL
2010年
3期
330-332
,共3页
农业院校%大学英语%传统教学法%交互式教学法%双主式教学法%主题式教学法
農業院校%大學英語%傳統教學法%交互式教學法%雙主式教學法%主題式教學法
농업원교%대학영어%전통교학법%교호식교학법%쌍주식교학법%주제식교학법
大学英语教学的目的是培养学生语言运用能力,是以课堂教学为主,是一种双向动态的教学交流,应给学生提供充分的理解性输入和输出的机会.而传统的课堂教学采用讲授式、灌输式的单向交流模式,学生只是被动接受信息,没有语言输出的机会,不利于语言运用能力的提高和发展.通过英语课堂教学输入、输出与交互的关系分析,提出农业院校大学英语教学应采用交互式课堂教学模式,提高学生运用语言的机会,充分体现学生在英语学习中的实践主体作用,使学生的输入、输出平衡发展,提高学生的英语综合能力,从而促进语言的学习和发展.
大學英語教學的目的是培養學生語言運用能力,是以課堂教學為主,是一種雙嚮動態的教學交流,應給學生提供充分的理解性輸入和輸齣的機會.而傳統的課堂教學採用講授式、灌輸式的單嚮交流模式,學生隻是被動接受信息,沒有語言輸齣的機會,不利于語言運用能力的提高和髮展.通過英語課堂教學輸入、輸齣與交互的關繫分析,提齣農業院校大學英語教學應採用交互式課堂教學模式,提高學生運用語言的機會,充分體現學生在英語學習中的實踐主體作用,使學生的輸入、輸齣平衡髮展,提高學生的英語綜閤能力,從而促進語言的學習和髮展.
대학영어교학적목적시배양학생어언운용능력,시이과당교학위주,시일충쌍향동태적교학교류,응급학생제공충분적리해성수입화수출적궤회.이전통적과당교학채용강수식、관수식적단향교류모식,학생지시피동접수신식,몰유어언수출적궤회,불리우어언운용능력적제고화발전.통과영어과당교학수입、수출여교호적관계분석,제출농업원교대학영어교학응채용교호식과당교학모식,제고학생운용어언적궤회,충분체현학생재영어학습중적실천주체작용,사학생적수입、수출평형발전,제고학생적영어종합능력,종이촉진어언적학습화발전.
