金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2011年
4期
87
,共1页
数学%研究性学习%能力
數學%研究性學習%能力
수학%연구성학습%능력
"研究性学习"已经逐步成为学校教育中科学、系统地培养学生创造力而实施的一种崭新的教学模式,引起了教育界和全社会的广泛关注.成为当前基础教育改革的热点."研究性学习"教育模式的核心教育观念就在于"要让学生感受、理解知识产生和发展的过程",以达到培养学生的科学精神和创新思维习惯,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力的目的.
"研究性學習"已經逐步成為學校教育中科學、繫統地培養學生創造力而實施的一種嶄新的教學模式,引起瞭教育界和全社會的廣汎關註.成為噹前基礎教育改革的熱點."研究性學習"教育模式的覈心教育觀唸就在于"要讓學生感受、理解知識產生和髮展的過程",以達到培養學生的科學精神和創新思維習慣,培養學生收集處理信息的能力,穫取新知識的能力,分析和解決問題的能力,語言文字錶達能力以及糰結協作和社會活動能力的目的.
"연구성학습"이경축보성위학교교육중과학、계통지배양학생창조력이실시적일충참신적교학모식,인기료교육계화전사회적엄범관주.성위당전기출교육개혁적열점."연구성학습"교육모식적핵심교육관념취재우"요양학생감수、리해지식산생화발전적과정",이체도배양학생적과학정신화창신사유습관,배양학생수집처리신식적능력,획취신지식적능력,분석화해결문제적능력,어언문자표체능력이급단결협작화사회활동능력적목적.
