考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
2期
107-108
,共2页
体育教学%教学过程最优化理论%利弊
體育教學%教學過程最優化理論%利弊
체육교학%교학과정최우화이론%리폐
教学过程最优化理论以＂时间＂和＂效果＂为标准,以综合拟定教学任务、划分具体教学任务、分清主次教学内容、选择合理教学形式和教学方法、分析教学效率为六大方法体系。教学过程最优化理论在体育教学领域产生了很大的影响,众多学者对于此理论的运用褒贬不一。本文综合各家的观点和见解,扬长避短,为以后的研究提供一些参考。
教學過程最優化理論以＂時間＂和＂效果＂為標準,以綜閤擬定教學任務、劃分具體教學任務、分清主次教學內容、選擇閤理教學形式和教學方法、分析教學效率為六大方法體繫。教學過程最優化理論在體育教學領域產生瞭很大的影響,衆多學者對于此理論的運用褒貶不一。本文綜閤各傢的觀點和見解,颺長避短,為以後的研究提供一些參攷。
교학과정최우화이론이＂시간＂화＂효과＂위표준,이종합의정교학임무、화분구체교학임무、분청주차교학내용、선택합리교학형식화교학방법、분석교학효솔위륙대방법체계。교학과정최우화이론재체육교학영역산생료흔대적영향,음다학자대우차이론적운용포폄불일。본문종합각가적관점화견해,양장피단,위이후적연구제공일사삼고。
