现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2005年
24期
2084-2086
,共3页
马予洁%闫成美%陶小琴%杨晓玲
馬予潔%閆成美%陶小琴%楊曉玲
마여길%염성미%도소금%양효령
肾移植%心理需求%健康教育
腎移植%心理需求%健康教育
신이식%심리수구%건강교육
目的了解肾移植患者对疾病相关问题的关注与心理需求程度在等待移植阶段、移植后住院期间及出院以后3个不同时期的变化情况.方法对已康复出院的150例肾移植患者进行问卷调查.结果经统计分析发现,患者对多个项目的关注程度在3个阶段均有不同.结论通过此项调查可了解到肾移植患者在不同时期的心理需求与知识需求变化情况,为肾移植患者阶段性健康教育的展开和具体实施内容提供了理论依据.
目的瞭解腎移植患者對疾病相關問題的關註與心理需求程度在等待移植階段、移植後住院期間及齣院以後3箇不同時期的變化情況.方法對已康複齣院的150例腎移植患者進行問捲調查.結果經統計分析髮現,患者對多箇項目的關註程度在3箇階段均有不同.結論通過此項調查可瞭解到腎移植患者在不同時期的心理需求與知識需求變化情況,為腎移植患者階段性健康教育的展開和具體實施內容提供瞭理論依據.
목적료해신이식환자대질병상관문제적관주여심리수구정도재등대이식계단、이식후주원기간급출원이후3개불동시기적변화정황.방법대이강복출원적150례신이식환자진행문권조사.결과경통계분석발현,환자대다개항목적관주정도재3개계단균유불동.결론통과차항조사가료해도신이식환자재불동시기적심리수구여지식수구변화정황,위신이식환자계단성건강교육적전개화구체실시내용제공료이론의거.
