世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2008年
8期
171-171
,共1页
实践性教学%仪表%课堂理论
實踐性教學%儀錶%課堂理論
실천성교학%의표%과당이론
现代教学已经从硬式教育逐渐走向科学化.合理化.硬式化的教育让学生难以接受,甚至产生反面效果.并使教学效果明显降低.因此,如何提高学生的学习兴趣.如何提高学生对知识的实际使用水平成为我们当前需要解决的重要问题.
現代教學已經從硬式教育逐漸走嚮科學化.閤理化.硬式化的教育讓學生難以接受,甚至產生反麵效果.併使教學效果明顯降低.因此,如何提高學生的學習興趣.如何提高學生對知識的實際使用水平成為我們噹前需要解決的重要問題.
현대교학이경종경식교육축점주향과학화.합이화.경식화적교육양학생난이접수,심지산생반면효과.병사교학효과명현강저.인차,여하제고학생적학습흥취.여하제고학생대지식적실제사용수평성위아문당전수요해결적중요문제.
