内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2011年
3期
206
,共1页
托班幼儿%游戏材料%数学教学
託班幼兒%遊戲材料%數學教學
탁반유인%유희재료%수학교학
幼儿园托班孩子年龄小,在学习过程中都是随心所欲,以具体形象思维和玩耍为主,抽象思维还处于无萌芽状态.为此,教师在生活中应培养和激发托班孩子开展数学教学活动,从而激发孩子们学习数学的乐趣.
幼兒園託班孩子年齡小,在學習過程中都是隨心所欲,以具體形象思維和玩耍為主,抽象思維還處于無萌芽狀態.為此,教師在生活中應培養和激髮託班孩子開展數學教學活動,從而激髮孩子們學習數學的樂趣.
유인완탁반해자년령소,재학습과정중도시수심소욕,이구체형상사유화완사위주,추상사유환처우무맹아상태.위차,교사재생활중응배양화격발탁반해자개전수학교학활동,종이격발해자문학습수학적악취.
