高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2007年
2期
13-17
,共5页
有效教学%有效课堂教学%主要特征
有效教學%有效課堂教學%主要特徵
유효교학%유효과당교학%주요특정
文章从有效课堂教学的含义出发,详细论述了其所具有的七个主要特征:能实现即时的课堂教学目标;能促进学生的终身发展;有适切的教学策略;学生处于最佳投入状态;具有畅通的师生沟通渠道;具备良好的课堂管理方式;拥有优化的教学环境.
文章從有效課堂教學的含義齣髮,詳細論述瞭其所具有的七箇主要特徵:能實現即時的課堂教學目標;能促進學生的終身髮展;有適切的教學策略;學生處于最佳投入狀態;具有暢通的師生溝通渠道;具備良好的課堂管理方式;擁有優化的教學環境.
문장종유효과당교학적함의출발,상세논술료기소구유적칠개주요특정:능실현즉시적과당교학목표;능촉진학생적종신발전;유괄절적교학책략;학생처우최가투입상태;구유창통적사생구통거도;구비량호적과당관리방식;옹유우화적교학배경.
