内江师范学院学报
內江師範學院學報
내강사범학원학보
JOURNAL OF NEIJIANG TEACHERS COLLEGE
2007年
2期
102-106
,共5页
建构主义%高师地理%教学设计%意义建构
建構主義%高師地理%教學設計%意義建構
건구주의%고사지리%교학설계%의의건구
根据建构主义的知识观、学习观、学生观以及学习环境等观点,分析论证了基于建构主义的高师地理教学设计策略,包括教学目标的确定策略、学习环境的建构策略、教学模式的选择策略等三个方面.
根據建構主義的知識觀、學習觀、學生觀以及學習環境等觀點,分析論證瞭基于建構主義的高師地理教學設計策略,包括教學目標的確定策略、學習環境的建構策略、教學模式的選擇策略等三箇方麵.
근거건구주의적지식관、학습관、학생관이급학습배경등관점,분석론증료기우건구주의적고사지리교학설계책략,포괄교학목표적학정책략、학습배경적건구책략、교학모식적선택책략등삼개방면.
