中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
3期
26-27
,共2页
物理问题%数学%运用%意义
物理問題%數學%運用%意義
물리문제%수학%운용%의의
数学的理念在物理教学中得到广泛运用，因此，教师要善于引导学生运用数学方法来解决物理问题，这具有很大的意义。比如数学函数的比例关系，来解决物理的问题，学生可以简化繁琐运算过程、减小运算量，为解题节省时间、提高解题速度及准确性，从而激发他们学习物理的兴趣。
數學的理唸在物理教學中得到廣汎運用，因此，教師要善于引導學生運用數學方法來解決物理問題，這具有很大的意義。比如數學函數的比例關繫，來解決物理的問題，學生可以簡化繁瑣運算過程、減小運算量，為解題節省時間、提高解題速度及準確性，從而激髮他們學習物理的興趣。
수학적이념재물리교학중득도엄범운용，인차，교사요선우인도학생운용수학방법래해결물리문제，저구유흔대적의의。비여수학함수적비례관계，래해결물리적문제，학생가이간화번쇄운산과정、감소운산량，위해제절성시간、제고해제속도급준학성，종이격발타문학습물리적흥취。
