中学语文（下旬·大语文论坛）
中學語文（下旬·大語文論罈）
중학어문（하순·대어문론단）
ZHONGXUE YUWEN
2009年
9期
65-66
,共2页
仿写%素材选择%文体强化%作文教学
倣寫%素材選擇%文體彊化%作文教學
방사%소재선택%문체강화%작문교학
作文教学是令大多数老师头疼的事,用专门的时间讲作文,理论性太强,学生不易接受,把作文教学融入课文教学中让学生的文字灵动起来,强化写作技巧,文体知识,能收到事半功倍的效果.
作文教學是令大多數老師頭疼的事,用專門的時間講作文,理論性太彊,學生不易接受,把作文教學融入課文教學中讓學生的文字靈動起來,彊化寫作技巧,文體知識,能收到事半功倍的效果.
작문교학시령대다수로사두동적사,용전문적시간강작문,이론성태강,학생불역접수,파작문교학융입과문교학중양학생적문자령동기래,강화사작기교,문체지식,능수도사반공배적효과.
