边疆经济与文化
邊疆經濟與文化
변강경제여문화
THE BORDER ECONOMY AND CULTURE
2010年
2期
158-159
,共2页
词汇%阅读方法%猜测词义%归类%真实情景
詞彙%閱讀方法%猜測詞義%歸類%真實情景
사회%열독방법%시측사의%귀류%진실정경
词汇是阅读的基础,阅读能促进词汇的积累,两者关系相辅相成.大学法语系的学生,必须利用丰富多彩的阅读课来强化词汇教学.教师应以学生为主体,突破传统,设计灵活的教学方案,增加学生的词汇量,并学以致用.
詞彙是閱讀的基礎,閱讀能促進詞彙的積纍,兩者關繫相輔相成.大學法語繫的學生,必鬚利用豐富多綵的閱讀課來彊化詞彙教學.教師應以學生為主體,突破傳統,設計靈活的教學方案,增加學生的詞彙量,併學以緻用.
사회시열독적기출,열독능촉진사회적적루,량자관계상보상성.대학법어계적학생,필수이용봉부다채적열독과래강화사회교학.교사응이학생위주체,돌파전통,설계령활적교학방안,증가학생적사회량,병학이치용.
