长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
5期
63-65
,共3页
植物化学保护%教学%改革
植物化學保護%教學%改革
식물화학보호%교학%개혁
以往开设的植物化学保护学实验多以验证性实验为主,不利于学生创造性思维的发展.将实验课分成普通实验和课程报告两个部分的两段式教学模式,具有一定的可行性.
以往開設的植物化學保護學實驗多以驗證性實驗為主,不利于學生創造性思維的髮展.將實驗課分成普通實驗和課程報告兩箇部分的兩段式教學模式,具有一定的可行性.
이왕개설적식물화학보호학실험다이험증성실험위주,불리우학생창조성사유적발전.장실험과분성보통실험화과정보고량개부분적량단식교학모식,구유일정적가행성.
