中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
4期
117,120
,共2页
PBL教学%超声诊断学%心脏超声
PBL教學%超聲診斷學%心髒超聲
PBL교학%초성진단학%심장초성
基于问题的学习模式(problem-based learning,PBL)是一种新的教学模式.其基本特征以问题为中心,以学生为主体,让学生在教师的引导下,围绕问题展开知识的构建过程,培养学生分析问题解决问题的能力.通过在影像专业的心脏超声教学中初步尝试PBL教学,充分调动学生的主动性和积极性,提高教学效果.
基于問題的學習模式(problem-based learning,PBL)是一種新的教學模式.其基本特徵以問題為中心,以學生為主體,讓學生在教師的引導下,圍繞問題展開知識的構建過程,培養學生分析問題解決問題的能力.通過在影像專業的心髒超聲教學中初步嘗試PBL教學,充分調動學生的主動性和積極性,提高教學效果.
기우문제적학습모식(problem-based learning,PBL)시일충신적교학모식.기기본특정이문제위중심,이학생위주체,양학생재교사적인도하,위요문제전개지식적구건과정,배양학생분석문제해결문제적능력.통과재영상전업적심장초성교학중초보상시PBL교학,충분조동학생적주동성화적겁성,제고교학효과.
