大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE
2012年
2期
51-55
,共5页
客观主义%建构主义%师生关系%共生
客觀主義%建構主義%師生關繫%共生
객관주의%건구주의%사생관계%공생
从客观主义到建构主义思想转型中,知识正在发生质变.客观主义的知识传统,使师生关系沦为一种技术、秩序与服从的关系；然而,师生关系在建构主义的知识视野中,却是一种共生、对话与理解的关系.
從客觀主義到建構主義思想轉型中,知識正在髮生質變.客觀主義的知識傳統,使師生關繫淪為一種技術、秩序與服從的關繫；然而,師生關繫在建構主義的知識視野中,卻是一種共生、對話與理解的關繫.
종객관주의도건구주의사상전형중,지식정재발생질변.객관주의적지식전통,사사생관계륜위일충기술、질서여복종적관계；연이,사생관계재건구주의적지식시야중,각시일충공생、대화여리해적관계.
