郑长龙%周仕东 鄭長龍%週仕東
정장룡%주사동
2015년 新手-熟手化学教师课堂教学基元系统有效性的比较研究 新手-熟手化學教師課堂教學基元繫統有效性的比較研究 신수-숙수화학교사과당교학기원계통유효성적비교연구
2015년 构建和谐劳动关系是参与和加强创新社会管理的重要组成部分 構建和諧勞動關繫是參與和加彊創新社會管理的重要組成部分 구건화해노동관계시삼여화가강창신사회관리적중요조성부분
2015년 如何优化课堂教学逻辑——优质课的分析与启示 如何優化課堂教學邏輯——優質課的分析與啟示 여하우화과당교학라집——우질과적분석여계시
2015년 论中学化学课堂教学活动的选择 論中學化學課堂教學活動的選擇 론중학화학과당교학활동적선택
2015년 新手-熟手教师化学课堂教学有效性比较研究——以“离子反应”为案例 新手-熟手教師化學課堂教學有效性比較研究——以“離子反應”為案例 신수-숙수교사화학과당교학유효성비교연구——이“리자반응”위안례
2015년 科学学习中的问题及其成长机制——一种认识论的思考 科學學習中的問題及其成長機製——一種認識論的思攷 과학학습중적문제급기성장궤제——일충인식론적사고
2015년 化学课堂教学有效性的评价研究 化學課堂教學有效性的評價研究 화학과당교학유효성적평개연구
2015년 微课在体育教学中的辅助作用 微課在體育教學中的輔助作用 미과재체육교학중적보조작용
2015년 摆正方向与效率的关系实现员工与企业的利益双赢--试论优秀企业文化在基层的具体实践方式 襬正方嚮與效率的關繫實現員工與企業的利益雙贏--試論優秀企業文化在基層的具體實踐方式 파정방향여효솔적관계실현원공여기업적이익쌍영--시론우수기업문화재기층적구체실천방식
2015년 优质课堂与常态课堂教学有效性的比较研究——以“原电池”教学为例 優質課堂與常態課堂教學有效性的比較研究——以“原電池”教學為例 우질과당여상태과당교학유효성적비교연구——이“원전지”교학위례
2015년 学生对化学实验室环境感知情况的调查研究 學生對化學實驗室環境感知情況的調查研究 학생대화학실험실배경감지정황적조사연구
2015년 中学化学导学案存在的问题及改进 中學化學導學案存在的問題及改進 중학화학도학안존재적문제급개진
2014년 部属6所师范大学化学专业本科课程设置分析 部屬6所師範大學化學專業本科課程設置分析 부속6소사범대학화학전업본과과정설치분석
2014년 基于问题化教学的“金属与金属材料”复习课教学设计与实践 基于問題化教學的“金屬與金屬材料”複習課教學設計與實踐 기우문제화교학적“금속여금속재료”복습과교학설계여실천
2013년 模拟法庭审判的二氧化硫教学设计 模擬法庭審判的二氧化硫教學設計 모의법정심판적이양화류교학설계
2010년 论实现科学本质教育的前提条件 論實現科學本質教育的前提條件 론실현과학본질교육적전제조건
2010년 美国高中理科课程设置顺序调整研究及启示 美國高中理科課程設置順序調整研究及啟示 미국고중이과과정설치순서조정연구급계시
2009년 化学教学中科学探究教学本体内涵解析 化學教學中科學探究教學本體內涵解析 화학교학중과학탐구교학본체내함해석
2008년 探究性实验中学生提问质量的相关研究 探究性實驗中學生提問質量的相關研究 탐구성실험중학생제문질량적상관연구
2007년 高中化学复习课中小组合作学习的实践 高中化學複習課中小組閤作學習的實踐 고중화학복습과중소조합작학습적실천
