湘潭师范学院学报（社会科学版）
湘潭師範學院學報（社會科學版）
상담사범학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2009年
4期
239-241
,共3页
测试类型%理论模式%发展趋向
測試類型%理論模式%髮展趨嚮
측시류형%이론모식%발전추향
语言测试既是语言教学的重要环节,也是重要教学手段.根据测试目的、形式及评分标准的不同,现代语言测试分为不同的类型;语言测试与语言教学相辅相成,从语言知识到语言技能、从语言能力到交际能力、语篇能力、策略能力以及文化能力,人们对语言本质认识的不断深入直接影响、指导着语言测试与教学;围绕着不同的语言观,现代语言测试经历了四个历史发展时期,形成了三种理论模式;交际语言能力测试体现了人们对语言本质认识上的突破,代表着语言测试的发展趋向.
語言測試既是語言教學的重要環節,也是重要教學手段.根據測試目的、形式及評分標準的不同,現代語言測試分為不同的類型;語言測試與語言教學相輔相成,從語言知識到語言技能、從語言能力到交際能力、語篇能力、策略能力以及文化能力,人們對語言本質認識的不斷深入直接影響、指導著語言測試與教學;圍繞著不同的語言觀,現代語言測試經歷瞭四箇歷史髮展時期,形成瞭三種理論模式;交際語言能力測試體現瞭人們對語言本質認識上的突破,代錶著語言測試的髮展趨嚮.
어언측시기시어언교학적중요배절,야시중요교학수단.근거측시목적、형식급평분표준적불동,현대어언측시분위불동적류형;어언측시여어언교학상보상성,종어언지식도어언기능、종어언능력도교제능력、어편능력、책략능력이급문화능력,인문대어언본질인식적불단심입직접영향、지도착어언측시여교학;위요착불동적어언관,현대어언측시경력료사개역사발전시기,형성료삼충이론모식;교제어언능력측시체현료인문대어언본질인식상적돌파,대표착어언측시적발전추향.
