天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2005年
3期
46-48
,共3页
新课程理念%自主探究%合作学习%个性发展
新課程理唸%自主探究%閤作學習%箇性髮展
신과정이념%자주탐구%합작학습%개성발전
在新课程理念下,如何通过数学教学促进每一个学生的发展,是教育工作者的新任务.教师要为学生提供广阔的创造空间,把原本属于教师的"专利"放给学生,把原本属于学生的"权利"还给学生,让学生把握自己的努力方向,主动地进行合作探究,提高创新能力,从而使学生的数学素养和个性都得到充分发展.
在新課程理唸下,如何通過數學教學促進每一箇學生的髮展,是教育工作者的新任務.教師要為學生提供廣闊的創造空間,把原本屬于教師的"專利"放給學生,把原本屬于學生的"權利"還給學生,讓學生把握自己的努力方嚮,主動地進行閤作探究,提高創新能力,從而使學生的數學素養和箇性都得到充分髮展.
재신과정이념하,여하통과수학교학촉진매일개학생적발전,시교육공작자적신임무.교사요위학생제공엄활적창조공간,파원본속우교사적"전리"방급학생,파원본속우학생적"권리"환급학생,양학생파악자기적노력방향,주동지진행합작탐구,제고창신능력,종이사학생적수학소양화개성도득도충분발전.
