中华现代护理杂志
中華現代護理雜誌
중화현대호리잡지
CHINESE JOURNAL OF MODERN NURSING
2010年
10期
1203-1204
,共2页
护理教育%临床实习%急诊科
護理教育%臨床實習%急診科
호리교육%림상실습%급진과
目的 实用效果探讨临床教学规范化,检验根据实习大纲结合急诊实际编写的急诊临床实习手册实用效果.方法 对2008年6月-2009年5月在急诊实习护理大专生141人和临床带教老师14人做实验组,按照实习计划带教同时每人发放急诊临床实习手册,供急诊实习期间使用.2007年5月-2008年5月在急诊实习护理大专生153人作为对照组,按照实习计划带教.结果 2组护生理论出科考试、操作成绩比较差异无统计学意义.实验组成绩较对照组成绩呈上升态势,护生、带教老师对应用手册较为满意.结论 通过使用本手册,提高了带教老师完成教学计划的依从性和规范化程度,激发护生学习主动性和积极性,一定程度缓解了临床带教老师临床工作与教学的矛盾.
目的 實用效果探討臨床教學規範化,檢驗根據實習大綱結閤急診實際編寫的急診臨床實習手冊實用效果.方法 對2008年6月-2009年5月在急診實習護理大專生141人和臨床帶教老師14人做實驗組,按照實習計劃帶教同時每人髮放急診臨床實習手冊,供急診實習期間使用.2007年5月-2008年5月在急診實習護理大專生153人作為對照組,按照實習計劃帶教.結果 2組護生理論齣科攷試、操作成績比較差異無統計學意義.實驗組成績較對照組成績呈上升態勢,護生、帶教老師對應用手冊較為滿意.結論 通過使用本手冊,提高瞭帶教老師完成教學計劃的依從性和規範化程度,激髮護生學習主動性和積極性,一定程度緩解瞭臨床帶教老師臨床工作與教學的矛盾.
목적 실용효과탐토림상교학규범화,검험근거실습대강결합급진실제편사적급진림상실습수책실용효과.방법 대2008년6월-2009년5월재급진실습호리대전생141인화림상대교로사14인주실험조,안조실습계화대교동시매인발방급진림상실습수책,공급진실습기간사용.2007년5월-2008년5월재급진실습호리대전생153인작위대조조,안조실습계화대교.결과 2조호생이론출과고시、조작성적비교차이무통계학의의.실험조성적교대조조성적정상승태세,호생、대교로사대응용수책교위만의.결론 통과사용본수책,제고료대교로사완성교학계화적의종성화규범화정도,격발호생학습주동성화적겁성,일정정도완해료림상대교로사림상공작여교학적모순.
