中国卫生统计
中國衛生統計
중국위생통계
CHINESE JOURNAL OF HEALTH STATISTICS
2012年
3期
416,419
,共2页
医学生%考试焦虑%应对方式
醫學生%攷試焦慮%應對方式
의학생%고시초필%응대방식
目的 评估医学院大一学生考试焦虑及应对方式情况,了解其考试焦虑状况与应对方式的内在联系.方法 采用Sarason考试焦虑量表(Test Anxiety Scale,TAS)、应对方式(Coping Style Scale,CSS)对317名大一学生进行评估.结果 317名大一学生考试焦虑问卷得分为15.97±5.85,考试焦虑与解决问题呈负相关(P＜0.01)；与自责,幻想、退避、合理化等应对方式呈正相关(P＜0.05).结论 大一医学生存在着考试焦虑,且与应对方式存在多方面的联系.
目的 評估醫學院大一學生攷試焦慮及應對方式情況,瞭解其攷試焦慮狀況與應對方式的內在聯繫.方法 採用Sarason攷試焦慮量錶(Test Anxiety Scale,TAS)、應對方式(Coping Style Scale,CSS)對317名大一學生進行評估.結果 317名大一學生攷試焦慮問捲得分為15.97±5.85,攷試焦慮與解決問題呈負相關(P＜0.01)；與自責,幻想、退避、閤理化等應對方式呈正相關(P＜0.05).結論 大一醫學生存在著攷試焦慮,且與應對方式存在多方麵的聯繫.
목적 평고의학원대일학생고시초필급응대방식정황,료해기고시초필상황여응대방식적내재련계.방법 채용Sarason고시초필량표(Test Anxiety Scale,TAS)、응대방식(Coping Style Scale,CSS)대317명대일학생진행평고.결과 317명대일학생고시초필문권득분위15.97±5.85,고시초필여해결문제정부상관(P＜0.01)；여자책,환상、퇴피、합이화등응대방식정정상관(P＜0.05).결론 대일의학생존재착고시초필,차여응대방식존재다방면적련계.
