医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2006年
9期
817-818
,共2页
主讲教师责任制教学%分配式教学%教学模式%教学质量
主講教師責任製教學%分配式教學%教學模式%教學質量
주강교사책임제교학%분배식교학%교학모식%교학질량
通过对比分析主讲教师责任制教学模式与分配式教学模式下的学生学习成绩.结果发现前者显著地高于后者.因此应大力实施主讲教师责任制以密切师生关系,增强教师责任感,从而提高课堂教学质量及学生学习成绩.
通過對比分析主講教師責任製教學模式與分配式教學模式下的學生學習成績.結果髮現前者顯著地高于後者.因此應大力實施主講教師責任製以密切師生關繫,增彊教師責任感,從而提高課堂教學質量及學生學習成績.
통과대비분석주강교사책임제교학모식여분배식교학모식하적학생학습성적.결과발현전자현저지고우후자.인차응대력실시주강교사책임제이밀절사생관계,증강교사책임감,종이제고과당교학질량급학생학습성적.
