新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
5期
165-166
,共2页
有效阅读%阅读习惯%课堂设计%学生心理
有效閱讀%閱讀習慣%課堂設計%學生心理
유효열독%열독습관%과당설계%학생심리
教育部颁布的《义务教育语文课程标准》把阅读能力的培养放在了突出的地位,广大语文教师在教学中也十分重视,然而,效果并不尽如人意.认为提高阅读教学的有效性,必须更新教育观念,不能急功近利,要为学生的终身阅读打好基础.夯实基础,培养学生良好的读书习惯；优化课堂设计,注意学生的心理流动趋向；大胆创新阅读教学方法,为学生开启有效阅读的门窗找到一把钥匙.
教育部頒佈的《義務教育語文課程標準》把閱讀能力的培養放在瞭突齣的地位,廣大語文教師在教學中也十分重視,然而,效果併不儘如人意.認為提高閱讀教學的有效性,必鬚更新教育觀唸,不能急功近利,要為學生的終身閱讀打好基礎.夯實基礎,培養學生良好的讀書習慣；優化課堂設計,註意學生的心理流動趨嚮；大膽創新閱讀教學方法,為學生開啟有效閱讀的門窗找到一把鑰匙.
교육부반포적《의무교육어문과정표준》파열독능력적배양방재료돌출적지위,엄대어문교사재교학중야십분중시,연이,효과병불진여인의.인위제고열독교학적유효성,필수경신교육관념,불능급공근리,요위학생적종신열독타호기출.항실기출,배양학생량호적독서습관；우화과당설계,주의학생적심리류동추향；대담창신열독교학방법,위학생개계유효열독적문창조도일파약시.
