教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2012年
5期
25-26
,共2页
语文教学%激发兴趣%提高信心%教给方法%自主探究
語文教學%激髮興趣%提高信心%教給方法%自主探究
어문교학%격발흥취%제고신심%교급방법%자주탐구
自主学习、合作探究是《语文课程标准》倡导的,是提高学生学习能力的有效方法,在课堂教学中只有激发学生的学习兴趣,提高学生学习的信心,教给学生正确的学习方法才能够引导学生自主探究,才能够提高课堂教学效率.
自主學習、閤作探究是《語文課程標準》倡導的,是提高學生學習能力的有效方法,在課堂教學中隻有激髮學生的學習興趣,提高學生學習的信心,教給學生正確的學習方法纔能夠引導學生自主探究,纔能夠提高課堂教學效率.
자주학습、합작탐구시《어문과정표준》창도적,시제고학생학습능력적유효방법,재과당교학중지유격발학생적학습흥취,제고학생학습적신심,교급학생정학적학습방법재능구인도학생자주탐구,재능구제고과당교학효솔.
