科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2012年
15期
27-28
,共2页
流动儿童%学习%教育
流動兒童%學習%教育
류동인동%학습%교육
通过对南昌、抚州、上饶、吉安、赣州等地区6-13岁的流动儿童进行问卷调查、访谈、家访,发现流动儿童的学习存在一定的因难,表现为中下水平.本文从学生及学校、教师等因素分析并提出相关策略以促进流动儿童学业的进步.
通過對南昌、撫州、上饒、吉安、贛州等地區6-13歲的流動兒童進行問捲調查、訪談、傢訪,髮現流動兒童的學習存在一定的因難,錶現為中下水平.本文從學生及學校、教師等因素分析併提齣相關策略以促進流動兒童學業的進步.
통과대남창、무주、상요、길안、공주등지구6-13세적류동인동진행문권조사、방담、가방,발현류동인동적학습존재일정적인난,표현위중하수평.본문종학생급학교、교사등인소분석병제출상관책략이촉진류동인동학업적진보.
