华章
華章
화장
HUAZHANG
2012年
16期
97
,共1页
尊重%教育规律%教育者%受教育者%尊重的教育
尊重%教育規律%教育者%受教育者%尊重的教育
존중%교육규률%교육자%수교육자%존중적교육
教育的本质旨在“唤醒”和“培育”,具体一点就是要相信学生,尊重学生,多鼓励学生,多表扬学生.教育是一项系统的工程,必须按规律去办事,遵循规律,事情就好办,否则处处碰壁.在全面贯彻以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的新世纪,不但要倡导“尊重的教育”的理念,而且要将这种理念贯彻到广大教育工作者的教育教学实践中,并将自我尊重真正作为一种心理资源去激活、开发和利用.
教育的本質旨在“喚醒”和“培育”,具體一點就是要相信學生,尊重學生,多鼓勵學生,多錶颺學生.教育是一項繫統的工程,必鬚按規律去辦事,遵循規律,事情就好辦,否則處處踫壁.在全麵貫徹以培養創新精神和實踐能力為覈心的素質教育的新世紀,不但要倡導“尊重的教育”的理唸,而且要將這種理唸貫徹到廣大教育工作者的教育教學實踐中,併將自我尊重真正作為一種心理資源去激活、開髮和利用.
교육적본질지재“환성”화“배육”,구체일점취시요상신학생,존중학생,다고려학생,다표양학생.교육시일항계통적공정,필수안규률거판사,준순규률,사정취호판,부칙처처팽벽.재전면관철이배양창신정신화실천능력위핵심적소질교육적신세기,불단요창도“존중적교육”적이념,이차요장저충이념관철도엄대교육공작자적교육교학실천중,병장자아존중진정작위일충심리자원거격활、개발화이용.
