科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
3期
82
,共1页
作文教学%“真”字上下功夫
作文教學%“真”字上下功伕
작문교학%“진”자상하공부
当前,小学生习作中普遍存在着编造、说假话、说空话、说套话的现象,小学作文教学应当在“真”字上下功夫.第一,倡导“我手写我口,我手写我心,我手抒我情”,表达真情实意；第二, “作文教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达”,捕捉学生情感契机,让学生有感而发,写出的情就“真”实感人；第三,倡导学生抒自己的情,写出个性化的独特感受.
噹前,小學生習作中普遍存在著編造、說假話、說空話、說套話的現象,小學作文教學應噹在“真”字上下功伕.第一,倡導“我手寫我口,我手寫我心,我手抒我情”,錶達真情實意；第二, “作文教學應貼近學生生活實際,讓學生易于動筆,樂于錶達”,捕捉學生情感契機,讓學生有感而髮,寫齣的情就“真”實感人；第三,倡導學生抒自己的情,寫齣箇性化的獨特感受.
당전,소학생습작중보편존재착편조、설가화、설공화、설투화적현상,소학작문교학응당재“진”자상하공부.제일,창도“아수사아구,아수사아심,아수서아정”,표체진정실의；제이, “작문교학응첩근학생생활실제,양학생역우동필,악우표체”,포착학생정감계궤,양학생유감이발,사출적정취“진”실감인；제삼,창도학생서자기적정,사출개성화적독특감수.
